Généalogie acadienne :: Theresa Doiron 1926

Theresa Doiron

ID : I1050235 Female

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Naissance
Décès
Funérailles
Note		près avoir terminé ses études à l'école locale à classe unique de Saint Mary's, Theresa s'est aventurée dans le Massachusetts, suivant les traces de sa sœur aînée, Dena. Là, elle a travaillé pour le doyen du Wellesley College, acquérant ainsi de précieuses expériences et élargissant ses horizons. C’est à cette époque que le destin s’en mêle et que sa vie prend un nouveau tournant. Theresa a déménagé à Bath, dans le Maine, où elle s'est inscrite à un programme de coiffure. C'est à Bath qu'elle rencontre Richard Ringuette. Une fois mariés, Theresa et Richard se sont installés dans la communauté très unie de Saint Agatha, dans le Maine. Connue pour sa chaleur contagieuse et sa solide éthique de travail, Theresa est rapidement devenue partie intégrante du tissu social de la ville. Elle a accepté un poste d'aide-enseignante auprès d'enfants ayant une déficience intellectuelle dans la vallée de la Saint-Jean. Elle avait trouvé sa place dans son travail auprès des enfants handicapés. Tout en travaillant comme assistante pédagogique dévouée à l'école de Grand Isle, Theresa aspirait à poursuivre ses propres études. Poussée par sa passion pour l'enseignement, elle a poursuivi un baccalauréat en éducation à l'Université du Maine à Fort Kent. Les 21 années suivantes de sa vie ont été consacrées à l’autonomisation des étudiants handicapés intellectuels, laissant une marque indélébile dans leur vie. After completing her education at the local one-room schoolhouse in Saint Mary's, Theresa ventured to Massachusetts, following in the footsteps of her eldest sister, Dena. There, she worked for the Dean of Wellesley College, gaining valuable experiences and broadening her horizons. It was during this time that fate intervened, and her life took a new turn. Theresa relocated to Bath, Maine, where she enrolled in a hairdressing program. It was in Bath that she met Richard Ringuette. Once married, Theresa and Richard settled in the close-knit community of Saint Agatha, Maine. Known for her infectious warmth and strong work ethic, Theresa quickly became an integral part of the town's fabric. She accepted a position as a teacher's assistant for intellectually disabled children in the Saint John Valley. She had found her niche in her work with children with disabilities. While working as a dedicated teacher's assistant at the school in Grand Isle, Theresa yearned to further her own education. Driven by her passion for teaching, she pursued a Bachelor's Degree in Education at the University of Maine at Fort Kent. The next 21 years of her life were dedicated to empowering intellectually disabled students, leaving an indelible mark on their lives.